Four Scenarios
从真实经营基础出发，明确人员、空间、流程和支持边界。
自主学习空间
常见起点
有空间和人员，但学习产品、导学流程和家长反馈尚未稳定。
适合谁
已有固定场地和驻店团队，希望建立学习服务的自习室或共享空间。
如何嵌入
学生用星鹿爱学完成学习与练习，导学师跟进目标、习惯和复盘，家长接收阶段反馈。
基础配置
安静学习区、学习终端、稳定网络和日常导学人员。
逐鹿支持
提供产品导入、导学培训、服务节奏和家长沟通支持。
日常服务流程
服务流程更稳定
学习过程可观察
家长沟通有依据
教培机构转型
常见起点
有学科和用户基础，但缺少与原团队匹配的 AI 服务模型。
适合谁
具备教师、班主任或学习管理团队，希望验证 AI 自主学习业务的机构。
如何嵌入
将星鹿爱学嵌入原有链路，重组体验、导学、计划和家长沟通。
基础配置
由现有教室改造学习区，并明确顾问、导学师和运营负责人。
逐鹿支持
协助理解产品、设计试运行节奏，提供传播与复盘支持。
日常服务流程
复用原有团队
降低转型试错
逐步验证新业务
托管与成长中心
常见起点
服务集中在看管和作业完成，难以持续识别缺口与习惯变化。
适合谁
已有稳定到店学生和课后服务人员，希望提升服务深度的托管或成长中心。
如何嵌入
用诊断、路径和自适应练习承接学习，真人导学跟进计划、专注和复盘。
基础配置
在现有空间设置自主学习时段，配备终端和熟悉学生的导学人员。
逐鹿支持
提供导入建议、导学培训和托管转学习服务的流程支持。
日常服务流程
任务安排更清晰
薄弱点更易识别
服务价值更具体
区域渠道伙伴
常见起点
有本地机构和市场资源，但需要稳定的产品理解与落地承接。
适合谁
熟悉本地教育市场、拥有机构资源，并愿意长期服务区域伙伴的团队。
如何嵌入
围绕目标伙伴画像拓展，协同产品演示、场景评估、启动培训与复盘。
基础配置
明确区域负责人、拓展人员和服务接口，建立持续跟进机制。
逐鹿支持
提供标准介绍、产品培训、合规素材和机构落地支持。
日常服务流程
伙伴画像更明确
推进动作更标准
区域服务可持续
Choose Your Starting Point
不套模板，先选择与你最接近的起点。
已有基础
场地与驻店团队
启动重点
建立日常学习服务
已有基础
教师与存量用户
启动重点
验证新的服务模型
已有基础
稳定到店学生
启动重点
提升学习服务深度
已有基础
本地机构资源
启动重点
建立区域服务能力
所在城市
区域、客群和市场基础
现有场景
场地、业务与服务时段
团队配置
岗位、经验与承接能力
启动目标
希望解决的问题与节奏
Next Step
预约演示，了解产品与落地支持。
